Лаборатория информационных технологий
Лаборатория информационных технологий является учебно-вспомогательным подразделением института. Основными задачами лаборатории являются техническое обеспечение учебного процесса компьютерной и презентационной техникой, консультирующими и контролирующими программами, профессиональными компьютерными продуктами, а также техническое обеспечение и информационное сопровождение работы системы управления и структурных подразделений института.
В состав лаборатории информационных технологий входят 2 компьютерных класса, оснащенных 24 компьютерами, объединенными в сеть и имеющими выход в систему Интернет. В оснащении учебных аудиторий и библиотеки задействованы 7 компьютеров. В структурных подразделениях института используются 19 компьютеров.
Заведует лабораторией информационных технологий Родимов Александр Александрович.
В состав лаборатории информационных технологий входят 2 компьютерных класса, оснащенных 24 компьютерами, объединенными в сеть и имеющими выход в систему Интернет. В оснащении учебных аудиторий и библиотеки задействованы 7 компьютеров. В структурных подразделениях института используются 19 компьютеров.
Заведует лабораторией информационных технологий Родимов Александр Александрович.
Контакты
443086, г. Самара,
ул. Ерошевского, 3, оф. 305.
Телефон:
(846) 334-23-27.
443010, г. Самара,
ул. Галактионовская, 141, оф. 53.
Телефон:
(846) 334-12-82.
E-mail: [email protected]
Время работы:
12.00-20.00 с понедельника по пятницу.
ул. Ерошевского, 3, оф. 305.
Телефон:
(846) 334-23-27.
443010, г. Самара,
ул. Галактионовская, 141, оф. 53.
Телефон:
(846) 334-12-82.
E-mail: [email protected]
Время работы:
12.00-20.00 с понедельника по пятницу.
Новости
Информационно-образовательные ресурсы
Официальный сайт Минобрнауки России »Федеральный портал "Российское образование" »
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" »
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов »
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов »
Copyright © 2010-2023, НОУ ВПО ПИБ
